Apprendre en bougeant !

De l’importance du mouvement par Sandrine Toutard

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Par Sandrine Toutard

Pour les Taoïstes, tout est mouvement. Ne pourrait-on alors envisager une école qui « swingue » ? C’est ce que nous suggère Sandrine Toutard en nous partageant ses souvenirs d’enfance.

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Cultiver la Sensorialité

Une nouvelle approche de l’art par Isabelle Martinez

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Par Isabelle Martinez

Comment aborder une œuvre d’art ? Que nous enseigne-t-elle ?
Les ateliers Mouv’arts invitent enfants et adultes à éveiller leur sensorialité
pour faire de l’expérience contemplative une création intérieure.

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Aline de Pétigny

Je crée des jeux qui permettent un échange en famille.

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Et si le Philo Famille proposé par Aline de Pétigny était bien plus que ça ?
Entretien avec une auteure dont vous avez peut-être déjà croisé les livres sans même le savoir…

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L’aventure de l’instruction en tribu

La richesse de la diversité, par Pol Charoy et Imanou Risselard

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Par Pol Charoy , Imanou Risselard

Réinventer l’école. Lui offrir de nouvelles perspectives. L’instruction en tribu apporte la richesse d’une diversité de points de vue et de modèles à l’enfant.

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Le Tao mute, vive le Tao !

Le mot de la mutation

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Par Pol Charoy , Imanou Risselard

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Nos enfants, des maîtres pour nous

L’art initiatique d’être parent, par Anne GHESQUIÈRE

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Pas facile d’être parent ! Maman de trois filles, Anne Ghesquière nous témoigne ses prises de conscience et son cheminement.

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Organic school

Une école vivante, organique et expérimentale

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Kali est âgé de huit ans et Mia, deux ans. Leurs parents ont décidé de parcourir le monde avec eux pendant huit mois. Une école de vie qu’ils ont appelée Organic School. Ils nous invitent à découvrir ses principes et sa philosophie.

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Joan Sala et Aloka Marti

Eveiller la conscience par le corps

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Par Joan & Aloka Marti Sala

En Inde, à Auroville, Joan Sala et Aloka Marti ont créé la méthode « Awareness Through the Body », ou ATB, qui met en avant l’éveil de la conscience par le corps. Nous les avons rencontrés.

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Antonella Verdiani & Christophe Chenebault

Révéler la partie la plus généreuse des êtres humains.

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Par Antonella Verdiani , Christophe Chenebault

Il existe aujourd’hui en France de nombreuses innovations pédagogiques, souvent menées par des parents ou des enseignants isolés. Pour partager ce savoir-faire et le diffuser, un collectif de personnes a lancé le Printemps de l’éducation.

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Apprendre et enseigner

Un échange réciproque entre expérience et ardeur

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Par Cyrille J. D. Javary

Comme il en a, lui seul, l’art et la manière, Cyrille J.-D. Javary nous convie à une lecture de l’idéogramme chinois : « Jiao » qui pourrait se traduire en français par « instruire ». Quand l’enseignement rejoint la piété filiale
et la transmission de la vie elle-même.

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